La caligrafía

A lo largo de primaria, se observa que algunos alumnos o alumnas muestran dificultades a la hora de realizar una letra comprensible. Para mejorarlo, por parte del centro educativo, se aconseja la realización de actividades relacionadas con la caligrafía. Os muestro algunos ejemplos que os podéis descargar para mejorarla. ¡Saludos a todos!

http://www.pekegifs.com/pekemundo/ejercicios_primaria/ejerciciosdecaligrafia.htm

http://www.elpatinete.com/fichas/fichas-de-caligrafia-para-ninos.html

http://www.mundomumu.com/fichas-para-ninos/menu-fichas-para-ninos.html

Reglas de ortografía

Sabiendo que es un tema que nos preocupa, tanto a los padres, madres, alumnos/as y profesores, os envío una serie de direcciones con las que podéis practicar reglas ortográficas con una serie de ejercicios bastante amenos y entretenidos. Espero que os sirva y os ayude para mejorar:

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/

http://reglasdeortografia.com/

http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/

http://www.educa.madrid.org/binary/851/files985/

Tema 5. El aire que respiramos (parte III)

El tiempo atmosférico

Para saber el tiempo observamos:
- La temperatura
- El viento
- La humedad
- La ausencia o no de precipitaciones
El tiempo atmosférico depende de los fenómenos atmosféricos.
El tiempo cambia de un lugar a otro, y para comprenderlo mejor, usamos el mapa meteorológico o mapa del tiempo. Los símbolos de uso más habitual son:

Las tablas de multiplicar

En esta entrada, vamos a aprender las tablas de multiplicar de una forma sencilla y divertida, y como ya me conocéis un poquito, con música las cosas se aprenden un poco mejor.
Lo primero que vamos a ver es la tabla del 1 al 10, expuesto en una tabla:



Después, con la ayuda de Miliki, nos vamos a aprender las tablas cantando y de una forma sencilla:

Tabla del uno: http://www.youtube.com/watch?v=JWy_EyesWWM
Tabla del dos: http://www.youtube.com/watch?v=oxmlTdVPIaQ
Tabla del tres: http://www.youtube.com/watch?v=PDTx53OKoyc
Tabla del cuatro: http://www.youtube.com/watch?v=HYO90auVgjo
Tabla del cinco: http://www.youtube.com/watch?v=5SZuyQCKnmE
Tabla del seis: http://www.youtube.com/watch?v=gFfekeqMrU4
Tabla del siete: http://www.youtube.com/watch?v=GoxmKQ0xo-I
Tabla del ocho: http://www.youtube.com/watch?v=KMOcLnIJui4
Tabla del nueve: http://www.youtube.com/watch?v=qBd2K8sjqE8
Tabla del diez: http://www.youtube.com/watch?v=S1GcJvK0MPY

Espero que os sirva para aprenderos las tablas. Saludicos.

Tema 5. El aire que respiramos (parte II)

Los fenómenos atmosféricos

Los fenómenos atmosféricos más habituales son las precipitaciones, la temperatura, el viento y la humedad.

Las precipitaciones son agua que procede de las nubes. Puede caer en forma de:

- Lluvia

- Granizo

- Nieve

La temperatura indica el calor o frío que hace en un lugar.

El viento es aire en movimiento.

La humedad es el vapor de agua que hay en el aire.

También hay una serie de fenómenos que son catastróficos, como los ciclones, huracanes, lluvias torrenciales y las olas de calor.

La forma en que medimos los fenómenos atmosféricos son por medio de instrumentos como:

- El termómetro (mide temperatura).

- El pluviómetro (mide las precipitaciones).

- El anemómetro (mide velocidad del viento).

- La veleta (indica la dirección del viento).

Espero que  esta parte, de los fenómenos atmosféricos, os haya servido de ayuda. Muchos saludos a todos.

Los planetas

Os envío un vídeo que he preparado con la canción que cantaron los alumnos de 3º A de Primaria sobre los planetas, esperamos os ayude a aprendéroslos mejor. ¡Saludos a todos!

http://www.youtube.com/watch?v=PP5bro4o_-4&feature=youtu.be

Tema 5. El aire que respiramos (parte I)

A continuación, os voy a exponer un pequeño resumen del tema 5 de Conocimiento del medio. Lo expondré en varias partes. Espero que os sirva.

El aire y la atmósfera

El aire es una mezcla de varios gases. Características:
- Tienden a ocupar todo el espacio posible.
- No tienen forma.
- Pesan

El aire está compuesto principalmente por:
- El oxígeno
- El nitrógeno
- El dióxido de carbono

La atmósfera es una mezcla de gases que rodea a la Tierra, la cual está dividida en capas. En la primera capa hay vida (donde hay más oxígeno) y es donde se producen los fenómenos atmosféricos (lluvia, viento...).

Funciones:
- Retiene el calor.
- Filtra los rayos del Sol.
- Nos protege de los meteoritos.

Como añadido, os expongo las partes de la atmósfera, a ver si lo entendéis un poquito. Saludos.

Ordinal numbers

We want to classify the numbers in:

- Cardinal numbers: one, two, three...

- Ordinal numbers: first, second, third....

For the mathematics class, we need to know the ordinal numbers since first to twentieth. These are:

1st	first
2nd	second
3rd	third
4th	fourth
5th	fifth
6th	sixth
7th	seventh
8th	eighth
9th	ninth
10th	tenth
11th	eleventh
12th	twelfth
13th	thirteenth
14th	fourteenth
15th	fifteenth
16th	sixteenth
17th	seventeenth
18th	eighteenth
19th	nineteenth
20th	twentieth

And finally, we show a web page to practice the phonetic:

http://www.ompersonal.com.ar/omexpress/numerosymedidas/numeroscardinalesyordinales.htm

See you soon!

Presentación del curso

Bienvenidos al blog de primaria de Lenguaje, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Música. Este curso vamos a disponer de unos recursos por medio de este blog que anteriormente no han podido ser disfrutados. Espero que os sirvan para vuestra educación. Saludos a todos y ¡FELIZ NAVIDAD!